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兰州建基础教育课程革(ge)新“实验田”,七里河(he)区,进展,杨娜
中新网兰州10月18日电 (杨娜)有(you)“中国百合之都”之称的兰州市七里河(he)区，如安(an)在城(cheng)乡二元结构明显的区情条(tiao)件下，走出一条(tiao)以农村校(xiao)校(xiao)结构调解为“先手棋”，以团体(ti)化办学为“压舱石”的教育进展之路？又是如安(an)在此(ci)基础上，成为索(suo)求推进全国基础教育课程、课本、教授教养、评(ping)价、教研等育人重点领域和枢纽环(huan)节革(ge)新的“实验田”？
10月18日，基础教育课程革(ge)新西部实验区工作交流培训会在兰州市七里河(he)区举(ju)行。图为七里河(he)小学先生展示学校(xiao)节日课程之重阳节课程内容。杨娜 摄
基础教育课程革(ge)新西部实验区工作交流培训会18日在兰州市七里河(he)小学举(ju)行，来(lai)自教育部课程课本研讨所、青海省(sheng)海东市相助县教育局、新疆库尔勒市委教育工委、七里河(he)区教育局的相干专家共同研讨推进深(shen)化基础教育综合革(ge)新。
七里河(he)区委副书记、副区长张海宾透露表现，比年来(lai)，该区深(shen)入实施教育提升三年举(ju)措设计，做深(shen)做实“扩容、提质(zhi)、增(zeng)效”三篇文章(zhang)，推进扩容增(zeng)量“七大工程”，建立教育团体(ti)10个，整合农村中小学和教授教养点26所，新增(zeng)中小学和幼儿(er)园23所、学位1.68万个，招考教师584名，建成校(xiao)外实践基地8所，走出了(le)一条(tiao)以“团体(ti)化办学”推进义务教育平衡化，以“资本整合”推进城(cheng)乡教育一体(ti)化的基础教育进展“七里河(he)途径”。
图为兰州七里河(he)吴故里小学先生展开中国鼓(gu)课程展示。(材料图)杨娜 摄
2023年5月，教育部研讨制定(ding)并印发《基础教育课程教授教养革(ge)新深(shen)化举(ju)措计划》，确定(ding)了(le)实施课程计划转化落地规划举(ju)措、教授教养方式变革(ge)举(ju)措、科学素养提升举(ju)措、教授教养评(ping)价牵引举(ju)措、专业(ye)支撑与数字赋能举(ju)措“五大举(ju)措”、十四项深(shen)化革(ge)新举(ju)措。
教育部课程课本研讨所党委副书记、纪委书记韩春勇(yong)介绍说，2023年11月，课本地点甘(gan)肃(su)、青海、宁夏、新疆设立了(le)4个免费(fei)指导的基础教育课程革(ge)新实验区，与已有(you)的20个课程革(ge)新实验区一起，构成了(le)代表中国东南东南中各地、笼盖经济(ji)发达(da)区、欠发达(da)区，乡村、农村和民族地区的基础教育课程教授教养革(ge)新实验全生态。
2024年1月，七里河(he)区入选教育部“义务教育教授教养革(ge)新实验区”，5月被(bei)教育部课程课本研讨所确定(ding)为“基础教育课程革(ge)新实验区”。七里河(he)区教育局党组书记、局长王(wang)炜说，驻足城(cheng)乡二元结构明显的区情，七里河(he)从盘活教育资本，优化学校(xiao)育人课程结构；强化教研支撑，索(suo)求“三在讲堂”教授教养范式；推进数字赋能，存眷信息科技素养提升；推进评(ping)价革(ge)新，撬动育人方式转型(xing)进级四个方面展开课程教授教养革(ge)新。
8月26日，七里河(he)小学教育团体(ti)开学第一课上，学校(xiao)邀请交警(jing)大队民警(jing)为同学们带来(lai)开学交通安(an)全讲堂。(材料图)杨娜 摄
“今年4月，我们被(bei)确定(ding)为西部省(sheng)区‘基础教育课程革(ge)新实验区’，经过组织(zhi)专家团队、梳理工作效果、制定(ding)进展规划、强化革(ge)新举(ju)措等，推进实验区建设工作全面落地。”王(wang)炜说，自5月份启动实验区建设工作以来(lai)，该区紧盯学校(xiao)制度建构、课程建设、评(ping)价革(ge)新等环(huan)节，以任务落实推进实验工作落地。
韩春勇(yong)希望七里河(he)区能在聚焦课程教授教养革(ge)新枢纽环(huan)节和重点领域的同时，结合本地区实际，增(zeng)进先生身心康健(jian)、全面进展，同时发挥好实验区先行树模感化，实时总结提炼(lian)良好经验和先进成果、宣传推广教育教授教养高质(zhi)量进展的无效形式，充足发挥好实验区的树模引领带动感化，努力走出一条(tiao)在西部欠发达(da)地区高质(zhi)量进展基础教育的科学途径。